Els canals RSS

Què són? Com s’utilitzen?

Desde sempre, ens hem conectat a Internet i hem tingut que anar a visitar els nostres blogs i pàgines webs favorites per a veure si hi ha alguna cosa nova que ens interesse. Cada volta que fem açò, estem actuant d’una forma que malgastem temps.
Amb els Rss, es dona la volta a la situació, és a dir, són els blogs o webs els que ens informen si hi ha algún canvi. Per això, és interessant i molt útil saber què signifiquen i com s’utilitzen aquestes sigles per a poder ahorrar-nos temps en les nostres búsquedes.
Bé doncs, cal dir que les sigles RSS signifiquen: Really Simple Syndication, un format informàtic que permet:
• Subscriure al lector en les seues pàgines favorites i llegir els continguts nous que hi hagen desde l’última visita.
• Difundir els continguts publicats àgilment.
El seu ús va començar gràcies a les bitàcores, però ara és útil per a qualsevol tipus de pàgina.

I a més el RSS facil•lita al lector…
Evita caure en el spam o correu basura perquè l’autor no ha de dir la seua direcció a ningú i a més decideix ell mateix a quines pàgines subcriure’s que li siguen útils, a les quals pot entrar i eixir quan desitge i eliminar la subscripció quan ho crega convenient.

I per si encara han quedat dubtes sobre el significat del Rss, la millor manera de resoldre’ls és fent-los servir. Per això es deu…
En primer lloc s’ha d’instal•lar un lector com firefox o blogines o Google reader per exemple, que són gratuits i es poden consultar desde una pàgina web a la qual hem d’estar registrats.
En segon lloc ens hem de subcriure a les pàgines web que nosaltres vullguem, buscant en elles l’icon RSS, copiem la direcció i la apeguem en el lector en l’opció d’agregar una nova subscripció.
Així, tots els nous continguts aniran arribant assoles al nostre lector i ens serà molt més fácil i ràpid trobar la informació que ens interesse.

Ara, si ens parem a pensar com ens poden servir a nosaltres, com a futurs docents aquests lectors, trobem que gràcies a ells, podem estar informats i rebre les últimes notícies i actualitzacions de tots aquells blogs o pàgines webs interessants que parlen sobre educació i que nosaltres vullguem estar subscrits per a aprofitar i intercanviar matèria amb altres usuaris i docents. A més, com que som nosaltres els qui decidim quan entrar a visitar una web, subscriure-nos a d’altres noves i, eliminar les que ja tenim si veiem que en les que contem mai rebem actualitzacions i la informació es queda antiga i poc aprofitable per a les nostres classes i el nostre ensenyament amb els xiquets, podem desfer-nos d’elles i trobar-ne de noves que siguen més útils i estiguen més completes i s’apropen més a allò que busquem.

Allò que he aprés al realitzar aquesta activitat en el meu odinador, és que realment et lleva temps a l’hora de buscar i veure les coses noves penjades als blogs o webs que solem visitar, ja que obrint només aquest lector, es pot saber sense necessitat d’entrar en cap lloc, on hi haurà informació nova per a poder consultar.

LA BLOGOSFERA

HOLA A TOTS/ES!!En aquesta entrada vos diré que...
És fácil trobar blogs del tema que més ens interesse. En Google podem trobar informació de tot tipus i assabentar-nos d’allò que més ens interesse i ens cride l’atenció.
Per a trobar blogs, només cal posar alguna cosa referida amb aquests, com Google blog o blogpulse i a partir d’ahí introduir la paraula que faja referència amb allò que volem trobar i anar experimentant i investigant en totes les opcions disponibles que ens apareguen. Ara bé, hi ha que tindre en compte que no estiga abandonat i que les últimes entrades siguen recents.
Com he dit abans, en els blogs es pot trobar la informació que es desitge, per això, depenent d’allò que s’estiga buscant en un moment determinat, es poden visitar uns o altres.
En aques cas, he visitat blogs relacionats amb la meua especialitat de magisteri, és a dir, d’educació física, i també sobre natació on es pot veure la importància que té per a la nostra salut aquest esport, amb moltes curiositats i exercicis que poden servir per a qualsevol monitor o mestre que exercisca aquesta funció. També afegit blogs amb jocs infantils per a tindre un recurs on consultar sempre i portar-los a la pràctica en qualsevol moment del dia amb xiquets de diferents edats, i sobre la música més actual que escoltem tots els dies en la ràdio.

Després de consultar i analitzar un seguit de blogs que donen tot tipus d’informació útil per a qualsevol mestre d’educació física, he triat l’entrada La actividad física y salud publicada per Raul Guerrero el dia 14 febrer de 2009. http://rrguerrerom.blogspot.com/2009/02/la-actividad-fisica-y-salud.html
Em pareix interessant que tothom sàpiga com treballar i fer servir el tèrmin i la realització d’activitat física. Normalment la gent pensa que pel fet de fer alguna activitat esportiva una volta a la setmana o pel contrari, fer esport tots els dies de forma intensa, el nostre organisme funciona millor i està més sa. És fácil pensar que som esportistes o que estem en forma per la més mínima activitat que realitzem. Però malauradament, la cosa no és així i hem de saber treballar i actuar correctament, sense abusar de nosaltres mateixos, ja que com a persones que som, el nostre cos és una màquina que si no es cuida com és degut i es conserva, es deteriora irremediablement.
L’entrada del blog triat, ens dona una sèrie de pautes bàsiques per a seguir que ens ajudaran a trobar-nos millor amb nosaltres si les seguim almenys una xicoteta estona de 3 dies a la setmana.
En acabar aquesta activitat, pense, que, en l’actualitat, és recomanable i molt útil que l’educació física faja ús de les noves tecnologies per a recopilar i donar a conèixer a altra gent tot el que estiga relacionat amb aquesta àrea i que ens puga servir a nosaltres i altres docents per a emplear-lo en la nostra formació i intercanvi d’informació.
En quant entens el funcionament d’aquesta eina, et resulta molt útil i et serveix per a mantindre’t informada d’allò que més t‘interesse saber, interactuant i comunicat-te amb gent que busca el mateix que tú. Només fa falta animar-se un poc i dedicar un poc de temps en aquesta feina.

Weblog

En la primera classe de Noves tecnologies aplicades a l’educació, he pogut aprendre el significat de diversos conceptes que fins ara desconeixia. Així, paraules com digitalitzar, que és convertir la informació en nombres. O més generalment, el significat complet i les característiques del nom d’aquesta assignatura, que de forma resumida, tracta del treball amb la informació digitalitzada, la qual es pot enviar, emmagatzemar, comunicar i reproduir de forma molt senzilla i ràpida sense perdre res de qualitat en el seu procés.

Després d’haver llegit l’article de Wikipedia sobre el blog, cal dir que es tracta d’una web actualitzada de forma periòdica que recopila articles diferents i que els publica només si l’autor vol.
En aquests articles els lectors poden escriure comentaris i iniciar un diàleg amb l’autor. Tot depenent sempre de les seues decisions, ja que aquest pot fer que cap internauta puga participar en la conversació. Els blogs poden ser de moltes formes, personals, periodístics, educatius, etc.

Un blog pot servir per a recopilar molta informació referent a un tema concret.
Si l’apliquem a l’àmbit educatiu i l’analitzem desde dos punts de vista diferents, podem observar l’aprofitament per als alumnes i per a la nostra formació com a docents.
Com a mestres, pot servir per a posar-nos en contacte amb altres docents i poder intercanviar informació de tot tipus i així reorganitzar la nostra forma de treballar i millorar la nostra metodologia, aplicant i canviant les nostres rutines per altres que ens mostren altres mestres i que aquests creguen que son eficients en l’aula.
Per una altra banda, pel que fa a la formació dels xiquets, igual que he dit abans, els pot servir per a poder intercanviar tot tipus d’informació amb els seus companys de forma interactiva, el que els facilita la comunicació i la relació ells i fa que puguen treballar de forma molt més eficaç.
En unes altres paraules, el Weblog, es pot comparar amb l’educació si entenem els dos termes com un procés de construcció de coneixement. És a dir, que a partir de la lectura de i visita en diferents blogs, la gent pot aprendre i millorar la informació que té en la seua xarxa de coneixements.

M21

Hola, açò és el blog per a l'assigantura Noves tecnologies aplicades a l'educació on aniré afegint entrades poc a poc.Espere que us agrade.